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1 、 学习的三个境界
 
学习的三个境界

 

更新时间: 2015-04-12 阅读: 1816 次 栏目: 学习方法

学习可分三个境界

一、举一反三,这是学习的最低境界。有的人可能就问了:什么?这才是最低境界?那些不能举一反三的属于什么境界呢?虽然不同学生不能举一反三的具体原因可能不一样,但总的来说就是他们没有完成真正的学习过程,或者因为题目太难,或者只是暂时不能,或者因为学生自身原因。总之真正的成功学习的最低境界就是举一反三了,如果不能达到这种效果,那就谈不上学习。

     反过来说,教师要达到的最低教学效果也是这一层,这一层足以保证学生学会做题,这也是绝大多数家长请家教的原因。

二、活学活用,这是学习的第二层境界。其表现为学以致用,表现了一定的目的性。也就是学习理论并不是单纯的为学习而学习,而是要把理论上升到实践方面,当理论有助于实践的时候,才可以说学有所用。反之,理论不能成功用于实践,就是学无所用,也就是现在很多人所说的“上学无用论”。其实并不是上学无用,而是不能学以致用。

      所以,我们教师的教学要力争达到教以致用的效果,尽量使学生做到学以致用,这也是我们基本的目的。

三、触类旁通,这是学习的最高境界。这个境界是很难达到的,也很少有人能够达到,或许这需要一些悟性,需要刻苦的钻研,需要广博的知识。万事万物是互相联系的,我们需要认识这个世界,认识社会,认识自身,方能达到这个境界。

     最后我想说,如果需要给教师们搞培训,请联系我,相信我讲的内容会让一些教师们受益。如果需要我给学生们授课,家长们所付出的金钱要很多,因为时间有限。

    

本文由沧州家教网 http://cangzhou.bcjy123.com 赵老师提供
 
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